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Mostrando entradas de marzo, 2018

Clase 5 - Miércoles 28 de Marzo 2018

Objetividad/Subjetividad Ampliamos el concepto de objetividad. En el terreno de los medios masivos de comunicación, específicamente en la noticia, la objetividad consistiría en que el comunicador se separara de sus “propias” percepciones, para abordar la noticia como un objeto, al cual habría que darle un trato neutro e imparcial. Pero ya vimos antes que un mismo acontecimiento cubierto por varios periodistas, recibe la versión de cada uno, y es tratado de manera diferente por cada comunicador. Buscando la objetividad , se podrá decir que la noticia no puede o no debería ser distorsionada por el punto de vista de propio del periodista, o por intereses de los medios de comunicación. Pero lo que sucede es que tampoco puede ser una noticia exacta, sin tocarla como persona, es decir, los periodistas al igual que todo ser humano llevan consigo una carga de sentimientos, saberes, experiencias, que lo hacen invariablemente tener una percepción de la vida, de las cosas, de los hecho...

Clase 4 - Martes 27 de Marzo 2018

Objetividad y subjetividad Objetividad y Subjetividad son conceptos abordados por la filosofía, para la cual un OBJETO es todo aquello que puede ser conocido, comprendido,  sentido, etc, por un SUJETO. Así, un objeto puede ser tanto una herramienta, una persona, o una idea (como la amistad o la ira). Cuando hablamos de OBJETIVIDAD, nos estamos refiriendo a las cualidades del objeto, independientemente de las opiniones, valoraciones, sentimientos que como sujetos, podamos tener respecto de éste. Una descripción “objetiva” de una mesa, por ejemplo, consistiría en hablar de sus dimensiones, sus partes, los materiales con que está hecha, la fecha en que se la fabricó, etc. En cambio, si nos disponemos a hablar de la mesa desde nuestra SUBJETIVIDAD, entrarán en juego nuestras impresiones personales, nuestros valores, gustos, intereses, conocimientos y experiencias previas, nuestros sentimientos y emociones. Así, subjetivamente, podremos decir que la mesa es fea, suci...

Clase 3 - Miércoles 21 de Marzo 2018

Realidad e irrealidad Anotamos las palabras que no entendíamos y fuimos viendo por contexto cuál era el significado. Debatimos sobre las actividades que teníamos con el texto. a-       ¿Cómo construimos nuestra imagen del mundo? b-       Teniendo en cuenta la siguiente frase: “Los medios producen una cierta memoria, que consiste en que pueden darse por supuestos determinados presupuestos acerca de la realidad sin necesidad de justificarlos o establecer un consenso explícito.” ¿qué podemos decir acerca de lo que nosotros vivimos y no sale en los medios? c-       Releer el texto y escribir en la carpeta la frase o párrafo que más te haya llamado la atención.  Copiamos la siguiente frase: “Cuando se descubrió que la información era un negocio, la verdad dejó de ser importante” Ryszard Kapuściński (poeta, periodista y ensayista polaco) Debatimos de manera breve sobre el significado que pu...

Clase 2 - Martes 20 de Marzo 2018

Alegoría de la caverna, de Platón Debatimos sobre qué trata el video que tenían que ver para esta clase, y cómo lo podemos relacionar con los medios de comunicación y la construcción de la realidad (relativa) Realidad e irrealidad de los medios de comunicación Leemos entre todos el texto de Daniel Innerarity. Actividad: 1)       Subrayar en el texto y anotar en la carpeta las palabras que no entiendan o no conozcan. 2)       Contestar las siguientes preguntas: (quedó de tarea para mañana) a-       ¿Cómo construimos nuestra imagen del mundo? (según el texto y según ustedes) b-       Teniendo en cuenta la siguiente frase: “Los medios producen una cierta memoria, que consiste en que pueden darse por supuestos determinados presupuestos acerca de la realidad sin necesidad de justificarlos o establecer un consenso explícito.” ¿qué podemos decir acerca de lo que nosotros vivimos y...

Texto "Realidad e irrealidad de los medios de comunicación"

 "Realidad e irrealidad de los medios de comunicación", Daniel Innerarity  Que vivimos en un mundo de segunda mano es un hecho que se lo debemos fundamentalmente a los medios de comunicación. Es una ingenuidad pensar que tenemos un acceso inmediato al mundo, por experiencia propia. A nada que uno reflexione, cae en la cuenta de que incluso lo que tenía como una experiencia inmediata individual está mediada por los esquematismos y plantillas de los medios de comunicación. La mayor parte de lo que creemos saber es, en última instancia, algo de lo que hemos oído hablar, algo que nos ha sido contado, cuya verdad se sostiene por la confianza en instancias, autoridades, testigos y expertos. Es interesante subrayar esta circunstancia porque generalmente no sabemos gracias a qué sabemos lo que sabemos.  La sociedad sólo puede conocer el mundo a través de los medios de comunicación (si excluimos ese mundo cercano, privado, que cada uno puede conocer inmediatamente). Incluso ca...

Alegoría de la caverna. Platón.

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Chicos, acá les dejo el video para que lo miren para la próxima clase que será el martes 20/03. Significado de la palabra ALEGORÍA La alegoría es un concepto filosófico, artístico y literario que consiste en la representación de un significado simbólico. La palabra alegoría es de origen latín allegoría , que se traduce en hablar de manera figurada.

Clase 1 - Martes 13 de Marzo 2018

Introducción a la materia Compromiso áulico Se leyeron los puntos a tener en cuenta para la convivencia dentro del aula. Deben sacar una copia y pegarla en la carpeta (en la fotocopiadora a la vuelta de la escuela) Instancias de evaluación -           3 examenes escritos (1 por trimestre) -           2 orales (1 en el primer trimestre y otro en el segundo) -           Entrega de carpeta, una a mitad de año y otra a fin de año.       -      Trabajos prácticos. Cuadernillo En fotocopiadora se dejará un cuadernillo con los textos a trabajar durante el año más un anexo de noticias. Pueden sacar todo junto o ir sacando los textos a medida que se van pidiendo. Lo que si tienen que tener es el anexo de noticia, ya que haremos ejercicios en clase con eso. Fenómenos sociales en los medios Cómo se transmiten los ...

Bienvenida a la materia Observatorio de Medios (ODM)

¿Qué es un observatorio de medios? Una definición del diccionario nos diría que un observatorio es un “ lugar o posición que sirve para hacer observaciones ”, y definiría observar como “ examinar atentamente ”. Por lo tanto un observatorio es un lugar desde donde examinar atentamente algo, y por extensión un observatorio social es un lugar desde donde examinar atentamente fenómenos que se presentan en el escenario de acción de la cultura y la sociedad. En este marco de lo social, un Observatorio de Medios es un espacio organizado que recopila, ordena, analiza e interpreta la información disponible acerca de determinados fenómenos emergentes de la producción de los medios de comunicación. El objetivo del observatorio no será analizar el fenómeno mediático en sí mismo, sino el vínculo que mantienen los procesos de comunicación mediática con la sociedad y las personas particulares, con aspectos culturales o sociales específicos y con las nuevas tecnologías de la infor...